Tricicles i final de crèdit ( C.V. 2n ESO)

En la següent galeria d' imatges podreu gaudir dels fantàstics tricicles electromecànics entregats pel primer grup de Crèdit Variable de 2n ESO (fins i tot un petit video del seu funcionament). A més també podreu veure les carretilles elevadores i els periscopis entregats anteriorment durant tot el trimestre.

Gràcies a tots els que heu fet el crèdit per la vostra entrega, il.lusió, les ganes que hi heu posat en donar el millor de vosaltres mateixos i el bon rotllo que hi hagut durant tot el trimestre. Heu deixat el llistó molt alt per la resta de grups que hi han de passar. Felicitats a tots!!!!

Sector secundari: Passatemps (2n ESO)

Aquí us adjunto un test sobre les tècniques de conservació d' aliments i uns mots encreuats que podeu fer en format multimèdia. El test és força senzill però els mots encreuats no tant perquè fa referència a coses que no hem fet però que podeu consultar en un text adjunt. Tot i així us donen vàries pistes i us avalua com ho heu fet.Si clikeu dintre dels següents links veureu les instruccions de cada joc.

Test sobre conservació i envasament

Mots encreuats

Espero que us agradi i que us vagi bé per repassar el temari !

Carpetes (1r ESO)

En la següent galeria ( Galeria carpetes) podeu veure una bona selecció de les carpetes que s'han fet a 1r ESO íntegrament en el taller de tecnologia.

Espero que us agradin tant com a mi!

Estrenem el Blog ! (1r ESO)

View Upload your own

A partir d' aquesta setmana estrenarem a 1r de l' ESO la part informàtica. Per tal de poder participar en el blog i introduir comentaris necessiteu crear-vos un compte de correu a gmail.com amb el vostre nom i cognom ( alguns ja ho vau fer a l' assignatura d' informàtica). En el següent powerpoint us recorda com fer-ho.

A part m´haureu d'entregar una autorització signada pel vostre tutor legal (pares o altres familiars) per tal de que jo tingui permís per tal de publicar els vostres comentaris. Podeu descarregar-vos el paper de l' autorització a l' apartat de descàrregues de 1r d' ESO la TECNOWEB.

De moment i com a primera activitat heu d' enviar un comentari amb el vostre nom i cognom que posi "prova de connexió"

Espero que aquesta nova experiència en format multimèdia us agradi!

Conservació dels aliments: Activitat (2n ESO)

En aquesta segona activitat de la segona avaluació us proposo que relacioneu una sèrie de productes alimentaris amb la seva tècnica habitual de conservació.

Per tal de fer-lo heu d'entrar en el següent enllaç ( tècniques de conservació) on hi trobareu una pàguina web amb un joc interactiu al final (on posa "Interactividad") . Es tracta que resoleu perfectament el joc i que m' envieu la solució en l'apartat de comentaris. Us aniria bé consultar l' explicació que hi ha abans del mateix per tal de resoldre´l correctament o bé consultar els apunts de classe. Només que cometeu un error haureu de començar de nou ( no hi ha opció de saber quans encerts o errades es tenen).

NOTA: Teniu temps per fer-lo fins el dilluns 10 de desembre, data en la que publicaré els comentaris amb la vostra resposta a l'exercici. Com és habitual aniré avisant de qui m´ha arribat els comentaris.

Recordo que us podeu baixar a la TECNOWEB els apunts de les tècniques de conservació en l' apartat de descàrregues de 2n ESO : l' esquema i les definicions. També teniu uns apunts sobre l'etiquetatge.

Carretilles elevadores ( C.V. Disseny 2n ESO)

A la galeria d' imatges de projectes corresponents al primer grup del fantàstic crèdit variable de disseny i construció d' un objecte de 2n ESO del primer trimestre, he afegit les fotografies corresponents a les carretilles elevadores entregades aquesta setmana. Val la pena que hi doneu un cop d'ull !

Elaboració d' aliments (2n ESO)

En aquesta primera activitat de la 2ª avaluació es tracta que indiqueu a quina indústria alimentària pertanyen 30 aliments mostrats en la següent galeria d' imatges.Per tal de fer-ho recordeu que cal classificar-los segons els dos criteris comentats a classe: el grau final d' elaboració i segons el tipus de producte.

Exemple:

-aliment : llonganissa

segons grau final d' elaboració : indústria transformadora

segons tipus de producte: indústria càrnia

NOTA: Teniu temps de fer aquesta activitat fins el diumenge 25 de novembre a la nit.Fins llavors em limitaré a indicar de qui m´ha arribat els comentaris. Les respostes correctes es donaran finalment dilluns 26 com a etiquetes de les fotografies en la mateixa galeria d'imatges.

Trofeus Dia del Fundador (1r i 2n ESO)

View Upload your own

Aquí teniu una versió adaptada (sense efectes) del montatge powerpoint que vam passar al teatre durant el dia del fundador . Si voleu veure´l de forma automàtica amb música, doneu al play de la barra inferior i el sentireu amb el mític "We are the champions" del grup Queen.

Espero que us faci recordar un gran dia !

Cinemano ( cinema amb cliks)

Desde aquest blog voldria presentar-vos i recomanar-vos un dels blogs més originals i més divertits que conec sobre animació. Hi trobareu tot tipus de pel.lícules i projectes fets amb cliks de playmobil.Són molt divertits i estan molt ben fets.L' artista en qüestió és un alumne de 4rt d' ESO (J.M. Sorribas) amb una capacitat creativa sense límits.

Com a mode d' exemple us adjunto un montatge genial sobre la exitosa sèrie "House".

Aquí teniu un clar exemple del que es pot fer amb les noves tecnologies, amb molta imaginació i amb molt de talent.

Llarga vida a cinemano.blogspot.com !

TECNOWEB CARETA ( 1r i 2n ESO)

La careta de presentació de la TECNOWEB canvia de videoclip i presenta una nova proposta en format karaoke de la cançó "Technologic" del grup Daft Punk. Aquesta nova versió ens permet inaugurar la primera activitat transversal del blog relacionada amb altres assignatures perquè us permet apendre diferents verbs en anglès molt utilitzats en el món de la informàtica. Proposo que en l' apartat de comentaris aneu tradüint la cançó com si fos un diccionari anglès-català. Espero que us agradi el nou muntatge!

Periscopis òptics (C. V. Disseny 2n ESO)

Aquí us adjunto una galeria d'imatges on podreu veure els fantàstics projectes (periscopis òptics)que han entregat els alumnes de 2n ESO que estan cursant actualment el meravellós Crèdit Variable de Disseny i construcció d'un objecte al taller de Tecnologia. Entreu en l' enllaç anterior i podreu gaudir d' uns periscopis òptics molt originals decorats amb molta imaginació. També podreu veure els seus creadors (els que han volgut sortir). Felicitats a tots, artistes!

NOTA: Aquesta galeria d'imatges es podrà veure de forma permanent a través de la galeria d´imatges del Crèdit Variable de 2n ESO de la TECNOWEB.

Anem de pesca! (2n ESO)

Aquí teniu un reportatge molt interessant sobre algunes de les diferents tèniques de pesca més comunes que es duen a terme a Catalunya. Concretament us comenten les tècniques de ròssec ( també coneguda com a pesca de bou o pesca d'arrossegament), la pesca d'encerclament (o teranyina) i la tècnica de palangre entre d'altres tècniques artesanals. Al final del reportatge us comenta en què consisteix l' aqüicultura. Una vegada vist el documental us proposo contestar les següents qüestions:

1.- Quines diferències hi han entre la tècnica de ròssec i la tècnica de teranyina ?

2.- Quin és el principal inconvenient de la tècnica de ròssec ?

3.- Com té lloc la localització dels peixos en la tècnica d' encerclament o teranyina?

4.- Quines 3 tècniques artesanals pesqueres ens mostra el video que no hem treballat a classe? Quins ormeigs fan servir?

5.- Què és l' aqüicultura? Quines similituds pot tenir amb la ramaderia?

6.- Quines espècies es tracten en l' aqüicultura? Quines condicions han de cumplir aquestes espècies per tal de que econòmicament resulti rendible tractar-les ?

Si teniu problemes per veure el video en aquest blog podeu provar les següents opcions:

1. Calant la xarxa. Opció que permet entrar a Google videos.No permet descarregar-lo.

2.Calant la xarxa. Opció que permet veure el video i descarregar-lo (heu de clikar sobre els dibuixos dels disquets). En aquesta opció necessiteu per veure'l descarregar-vos el Real Player. Us el podeu baixar de forma legal clikant en l'opció final del següent desplegable.

Aquest video també estarà disponible de forma permanent a l' apartat Multimèdia 2n ESO de la TECNOWEB.

NOTA: Per tal de que tothom tingui opció a treballar aquestes preguntes, no es publicaran els comentaris fins el dilluns 29 d'octubre.

Golondrines-Poble Espanyol (2n ESO)

Aquí teniu una petita filmació feta a les golondrines en un dels moments més divertits. D'alguna manera sortim tot 2n d' ESO...

Podeu veure una extensa galeria d'imatges comuna sobre l'excursió aquí. Hi podreu accedir desde el TECNOBLOG i el BIOBLOG. Part d' aquesta visita guiada a les golondrines està relacionada amb el temari de Tecnologia que estem fent a 2n ESO. A l' explicació d'avui ens han fet referència a dues tècniques de pesca : la tècnica d'encerclament o teranyina i la pesca d' arrossegament o ròssec . Les explicarem a classe aquesta setmana.

Sistemes de reg : Nadia projecte (2n ESO)

La Nadia Martínez de 2n d' ESO C ens ha sorprés a tots aquesta setmana amb la seva original maqueta sobre els 4 sistemes de regadiu que vam comentar a classe.

En el següent video podeu veure una simulació feta per la mateixa Nadia sobre els sistemes d' inundació, infiltració, aspersió i degoteig. Per tal de fer-ho ha utilitzat xeringues (que simulant les bombes hidràuliques) i canyes per beure-hi (que hi simulen les canonades).Aquí hi teniu una breu galeria d' imatges sobre el tema.

Una bona mostra del que es pot fer amb molta imaginació i amb gran il.lusió.

Moltes gràcies Nadia per aquesta maqueta!!!!

NOTA: La Nadia és qui fa l' experiment, la veu en off és meva i la Berta Castañé ens ha ajudat a insonoritzar el taller per fer la filmació. Gràcies també Berta!

Poble Espanyol Dossier (1r i 2n ESO)

Podeu baixar-vos en format Word el dossier de treball del Poble Espanyol a l' apartat de descàrregues de la TECNOWEB. Aquest dossier l'haureu de portar el dimarts 16 d' octubre i omplir-lo durant el dia de l'excursió amb el vostre grup de treball. L' haureu d'entregar al vostre tutor corresponent en acabar la sortida. Seria recomenable que imprimíssiu més d' un exemplar per grup de treball per tal d'evitar possibles problemes.

L'hort a l' any 2000 (2n ESO)

Aquí us adjunto un interessant video molt complet sobre activitats mecanitzades pròpies que s'utilitzen a Itàlia per tal de dur a terme tasques agrícoles.

Una vegada vist el video us proposo que participeu i opineu sobre les següents qüestions:

1. Quins aliments cullen les cinc primeres màquines que mostra la primera part del video?

2. Quines avantatges suposa la mecanització de les activitats agràries?

3. Quins inconvenients suposa la mecanització de les activitats agràries?

4. Quins paràmetres recullen els ordinadors portàtils dels tècnics italians?

5. Quines avantatges presenta la lluita biològica respecte la lluita química?

NOTA: Aquells que tingueu problemes per veure el video podeu provar directament de veure'l en el següents links:

1. L'hort a l'any 2000 Accés directe a google videos. No permet descarregar-lo.

2.L'hort a l'any 2000 Heu de clikar sobre els dibuixos de les càmares. Us dóna l'opció de descarregar-lo clikant sobre els disquets dibuixats. Si proveu aquesta opció però, us heu de descarregar el programa Real Player si no no el podreu veure.Podeu baixar el programa Real Player de forma legal en l'opció final d'aquest desplegable.

Aquest video quedarà penjat de forma permanent en l' apartat Multimèdia de 2n ESO de la TECNOWEB.

Classificació de les eines :Novetats (2n ESO)

Tenint en compte els problemes que m´heu comentat a classe per descarregar-vos la fotocòpia de les eines i el fantàstic montatge powerpoint, a partir d' avui teniu altres dos possibles maneres de fer-ho:

- Si voleu baixar-vos la fotocòpia en format word i no en format PDF aneu a l' apartat descàrregues de 2n ESO de la TECNOWEB .

- Si voleu baixar-vos la galeria d' imatges de les eines que surten en el powerpoint podeu fer-lo si entreu en la següent galeria d'imatges.

Espero que us siguin útils. Podeu indicar-me si us ha funcionat o no en l'apartat de comentaris.

Classificació eines del taller (2n ESO)

Tal i com vam explicar la setmana passada, el primer projecte del curs a 2n d' ESO serà un examen sobre reconeixement d' eines que farem el mes d' octubre.Respecte aquest tema 2 novetats:

- A la TECNOWEB teniu per descarregar en l' apartat de descàrregues 2n d' ESO una nova versió sobre la classificació d´eines

- En aquest blog temporalment i de forma permanent a l' apartat Multimèdia 2n de la TECNOWEB teniu un montatge de diapositives sobre les diferents eines del taller en català que de ben segur us ajudarà a l' hora d'estudiar.

Aquest montatge de diapositives es pot veure de dos maneres:


1. Manualment sense música : fent clik sobre les fletxes d' endavant i darrera

2. Automàticament amb música: fent clik sobre la tecla de play
(Cançó: Zoolooklogie Jean Michel Jarre)

Si voleu descarregar-vos el montatge clikeu en la part inferior dreta de la pantalla on posa "Slideshare" i entrareu en una pàguina web de presentacions de diapositives que us permetrà fer-ho ( on posa : Download this file)

Bon curs a tothom!!

El curs escolar 2007-2008 ja ha començat. Espero que tots hàgiu descansat prou , que hàgiu disfrutat d' unes bones i merescudes vacances i que hàgiu recargat piles per afrontar el nou curs amb moltes ganes i il.lusió ( o com a mínim intentar-ho....).

El TECNOBLOG es torna a posar en marxa per tal de fer del procés d' aprenentatge una experiència més didàctica, entretinguda i interactiva. Aquest curs introdueix un nou format i una nova eina educativa: la TECNOWEB. La TECNOWEB (teniu un enllaç a sota) és una senzilla pàguina web que intenta ser un complement al TECNOBLOG . De moment hi teniu el temari del curs per consultar i els projectes que farem a Tecnologia en el primer cicle de l' ESO. Al llarg del curs s' aniran penjant apunts i fotocòpies per descarregar entre altres curiositats

Els de 2n de l´ESO ...benvinguts de nou!. Els de 1r que us incorpereu a Secundària us animo a compartir aquesta experiència interactiva. Us desitjo a tots que tingueu molt bon curs!

TECNOWEB

S' HA ACABAT EL CURS! ( de vacances)

El blog es tanca temporalment i tornarà a mitjans de setembre amb nou format i noves propostes. Fins llavors podreu consultar-lo i visitar-lo però no es penjaran noves activitats.


Gràcies a tots aquells que heu col.laborat i/o heu visitat el blog.

BON ESTIU A TOTHOM !!!!!

Furious Baco! (1r i 2n ESO)

Com a aquestes alçades de la setmana suposo que no tindreu al cap res més, us adjunto aquest link que pot semblar que surt una mica de la temàtica del blog. No del tot: sense la "tecnologia" no seria possible aquesta atracció. Inclou un video i comentaris.

Algú és capaç de calcular l' acceleració de sortida amb les dades que us donen?

http://www.portaventura.es/portaventura/html/PortAventura_Park/Atracciones/Mediterr_nea/Novedad_2007.htm

Eines ( 1r ESO i 2n ESO)

Sabeu el nom de les eines en català ? A jutgar per alguns informes de taller ho posaria en dubte. No es diu "perforadora" ni "taladru": es diu "trepant elèctric". No es diu "tornillus": són "cargols" ( que no és el mateix que claus) . No es diu "tuerques" : són femelles i no es diu "arandel.les" si no volanderes.

Tenint en compte que a 1r d´ESO en algunes classes veurem quelcom de les eines i que a 2n d´ESO fareu un informe del projecte que heu de presentar dijous, no estaria de més que les recordessiu una mica. Us proposo 2 links: un per 1r d´ESO i altre per 2n ESO.

1r ESO :

http://www.edu365.cat/eso/muds/tecnologia/eines/index.htm

Com sempre recomano que doneu un cop d' ull a la part de "practica" i a la d´"avalua´t". En la part de comentaris proposo que discutiu dos qüestions:

1.- Com es diu "bisagras" en català ?

2.- Com es diu les dues eines que utilitzem contínuament al taller per aguantar les fustes?

2n ESO :

http://www.xtec.cat/~jrosell3/eines/

Hi trobareu de tot! Classificació per famílies, per ordre alfabètic i un diccionari castellà-català sobre el tema ( per cert, apunts que us anirien molt bé per fer l´informe de dijous vinent). Fins i tot hi han mots encreuats i sopes de lletres.Hi ha també un test d' avaluació.

En la part de comentaris proposo que entre tots anem recordant les diferents famílies d' eines.

Soldador elèctric (2n ESO)

Tenint en compte les experiències viscudes al taller en les últimes setmanes, us adjunto una miniunitat didàctica on us donen uns petits consells a tenir en compte a l' hora de soldar. Hi ha un test que podeu fer per tal de comprovar els vostres coneixements. Compte amb no cremar-se!

http://www.edu365.cat/eso/muds/tecnologia/soldador/index.htm

La SAFA en un clik! ( enllaç directe)

Després d´uns problemes tècnics, ja solucionats,i degut a la petició per part d´alguns de vosaltres, aquí teniu un enllaç directe sobre el montatge dels cliks que va realitzar un alumne de 3r C sobre els seus comanys i alguns professors de la SAFA. Podeu seguir opinant a l´apartat de comentaris.

El món de nit... (1r i 2n ESO)

Un dels objectius de la Tecnologia no gaire potenciats en el curs és la conservació del medi ambient. Per treballar-ho us he volgut penjar aquesta foto que, si més no, no deixa ningú indiferent.

Què us diu aquesta foto? NOTA: Si clikeu a sobre de la foto es veu més gran.

Materials semiconductors: LED (1r i 2n ESO)

En aquesta petita miniunitat didàctica us dóna detalls d' un dels materials semiconductors més coneguts : els diodes anomenats LED. A la part d´"Avalua´t" teniu un test per comprovar que heu entès. Una vegada realitzat us proposo comentar les següents qüestions ( l' última només per 2n ESO).

1. Què vol dir L.E.D. ?

2. Quines avantatges presenten els LEDS respecte les bombetes convencionals?

3. Per quines aplicacions es fan servir?

4. Quin altre receptor convé connectar en sèrie per tal de no fer-los malbé ?


http://www.edu365.cat/eso/muds/tecnologia/led/index.htm#

La SAFA en un clik! ( tota l' ESO)

Aquí us adjunto el link a un video penjat en el youtube sobre un muntatge entranyable que va realitzar ara fa uns mesos un company de 3r ESO C amb la seva col.leció de cliks sobre els seus companys de classe i els seus professors. Una petita mostra del que es pot fer amb molta imaginació i amb els recursos tecnològics d' avui en dia. Espero que us agradi tant com a mi.

Aquest enllaç ha estat fora de servei durant uns quans dies . En breu es penjarà un video directe al Youtube en aquest mateix blog.Podeu seguir opinant que us ha semblat a l' apartat de comentaris.

Gràcies a J.M.S per aquesta "obra d' art"!!!!

Plàstics i més plàstics! (1r ESO)

De nou, aquí us adjunto una nova proposta multimèdia sobre els plàstics que us anirà molt bé per estudiar. Us explica la seva definició, les seves propietats més importants, els seus principals tipus (incloent una nova família : els elastòmers que nosaltres considerarem com a cautxú) i fins i tot els seus principals mètodes d' elaboració ( que no hem explicat a classe).Tot plegat, molt xulo i molt interessant.Doneu-li un cop d' ull , proveu de fer "averigua que sabes" i comenteu com us ha anat aquest cop.

Activitats per a comentar :

Quins procesos es fan servir per elaborar els plàstics? Elabora una definició de cada un d' ells.

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1079

Electricitat per un tubo! ( 2n ESO)

Aquí us proposo de nou un enllaç d' apunts multimèdia sobre electricitat que us poden anar molt bé. Comença per l' estructura atòmica, us repassa les magnituds fonamentals de l' electricitat, us proposa exercicis de la llei d' Ohm, introdueix tipus de circuits en sèrie i en paral.lel i, per últim, inclús, fa una introducció al magnetisme. Com sempre està complementat amb exercicis multimediàtics molt entretinguts i molt didàctics que us poden aclarir els conceptes. Proposo que feu la part "averigua que sabes" i comenteu com ha anat.

Activitats per a comentar:

1. Com és la intensitat i el voltatge en un muntatge en sèrie ?

2. Com és la intensitat i el voltatge en un muntatge en paral.lel?

3. En què consisteix l' experiment d' Oersted?

4. En què consisteix l' experiment de Faraday?

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1124

Circuits en sèrie i en paral.lel (2n ESO)

Aquesta nova proposta us ofereix un repàs molt senzill dels components propis d' un circuit elèctric i us explica de forma molt interactiva i molt clara les característiques pròpies dels muntatges en sèrie i dels muntatges en paral.lel.

Hi ha un test ( "Averigua lo que sabes") que podeu fer i corregir i l' apartat "Paso a paso" on us explica com muntar dos circuits de forma molt entenedora. Espero que us ajudi a entendre el que estem fent a classe últimament.

Activitats per a comentar:

1.-Quines 2 avantatges s' obtenen en connectar dues bombetes en paral.lel respecte connectar-les en sèrie?

2.- Quin tipus de muntatge és més adient per a la instal.lació d' un habitatge: en sèrie o en paral.lel ? Comenteu la resposta

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1021

Trenquem el gel : Fusta vs Metall (1r i 2n ESO)

A continuació se us proposa el següent experiment que podeu fer a casa. Agafeu dos glaçons idèntics i dos plats : un de fusta i un de metall. Poseu a sobre de cada plat un glaçó i observeu quan triguen en desfer-se .Quin glaçó resisteix més? Podeu també resoldre el problema si compareu les propietats tèrmiques pròpies dels materials dels plats : la fusta i el metall. D' aquí uns dies la solució. Podeu opinar sobre el tema o comentar el resultat de l' experiment a l' apartat de comentaris.

Metalls i aliatges (1r ESO)

En aquest link se us proposa un resum i unes activitats molt didàctiques i entretingudes sobre les propietats dels metalls, les seves aplicacions i el procés de fabricació dels mateixos. Aquesta última part no la farem a classe però conté unes simulacions fetes per ordinador genials , així que no deixeu de donar-hi un cop d´ull. Fins i tot hi ha un test per tal de que avalueu els vostres coneixements.Un complement perfecte a l' esquema que aquesta setmana treballarem a classe.

Activitats per a comentar:

1. Què heu entès sobre el procés de formació de l' acer?Indiqueu quines són les fases a seguir i definiu-les de la manera més correcta i comprensible possible. Valoraré positivament les definicions pròpies més encertades per pujar nota.

2. Quines técniques es fan servir per elaborar els metalls? Podries explicar-les intentant fer una bona definició de cada ?

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1122

Circuits per encendre/apagar una bombeta (2n ESO)

Aquí de nou teniu una nova proposta de circuits elèctrics "multimediàtics".En aquest cas es tracta de realitzar les connexions oportunes per tal d' encendre un circuit des de un, dos i fins i tot tres llocs diferents ( encerclats com 1, 2 i 3).Per intentar fer-los només cal seguir clarament els esquemes de les pisarres i unir les lletres tal i com indica. El primer i el segon són força senzills, el tercer ja és una mica més complicat i potser no ho aconseguireu.

Interessant i divertida resulta també la proposta d' "avaluació" i la part de "practica" ( bastant difícil per 2n de ESO) on us proposa muntar la instal.lació elèctrica d' un habitatge, projecte que en breu farem al taller. Ànim i a muntar circuits!!!

http://www.edu365.cat/eso/muds/tecnologia/circuits2/index.htm#

EXPOSAFA 2007

Des d' ahir i fins a final de setmana podeu gaudir d' una selecció d' alguns dels projectes de Tecnologia realitzats per vosaltres durant aquest curs a la sala polivalent de l' escola. Hi trobareu carpetes, portarevistes, periscopis, elevadors pneumàtics, tricicles electromecànics i fins i tot alguns tangrams del curs anterior (que per falta de temps no es van poder exposar fa un any). Lamentablement no s' han pogut exposar tots els projectes i alguns, de molt espectaculars (sobretot elevadors pneumàtics de 2n ESO) , s' han quedat fora per diferents motius. Agraeixo la vostra col.laboració perquè sense la vostra dedicació, interès, il.lusió i originalitat a l' hora de decorar els projectes, l' exposafa no seria possible. Valdria la pena que us hi passeu una estona! Gràcies a tots!

Circuits elèctrics "multimediàtics" (2n ESO)

Tenint en compte que dimarts 7 de maig teniu els tres grups de 2n d' ESO examen de circuits elèctrics no estaria de més que doneu un cop d' ull a la següent miniunitat didàctica sobre el tema per tal de que recordeu la teoria. Inclou a més a més exercicis interactius ( "practica") i fins i tot un test ( "avalua´t).Hi veureu diferents nivells de dificultats: hi ha coses que no hem fet però el sentit comú ajuda ...

Ja em direu que us sembla!

http://www.edu365.cat/eso/muds/tecnologia/circuits/index.htm

Toquem fusta! (1r ESO)

Aquests dies a 1r d' ESO hem fet un esquema sobre la fusta. Hem vist les seves propietats físiques més importants, els principals tipus de fusta així com algunes de les seves aplicacions. Un complement perfecte a aquest esquema és la següent pàguina web.Més endavant és possible que us sigui útil per un futur treball sobre el tema. Val la pena que li doneu un cop d' ull!

Podeu opinar que us ha semblat en l'apartat de comentaris.

http://www.ateneuinstructiu.com/toquemfusta/toquemfusta.html

En periode de gestació...

En breu s' inaugurarà el primer blog de Tecnologia adreçat als alumnes de primer cicle de l´ESO de l´escola Sagrada Família de Gavà. Seguint i compartint la idea d' altres blogs precursors recentment estrenats, es pretén motivar a l' alumnat a fer de l' assignatura impartida a classe, una experiència més interactiva i innovadora; en altres paraules d' aplicar "les noves tecnologies"

Setmanalment s' anirà actualitzant el blog afegint idees, activitats, enllaços i comentaris que us podran ajudar a la realització dels diferents treballs que es realitzen a l' assignatura. També s´anirà informant, de tant en tant, sobre diferents notícies d´actualitat relacionades amb l' apassionant món de la Tecnologia. Bé, això últim, dins de les possibilitats que planteja la situació i és que... la Tecnologia avança massa depressa!